６年生 国語

登場人物の「律」と「周也」はそれぞれどのような人物なのか考え交流しています。

６年生 社会

「日本国憲法の３つの原則はわたしたちのくらしにどのような影響を与えているか」という大きな課題を自分なりに調べています。

１年生 図工

粘土を叩いたり小さくちぎったり細長くしたりと、自分のやりたい活動を進めています。

「すごく長いのができた！」と見せてくれる1年生の表情はキラキラしています。

３年生 理科

ルーペを使って花びらや昆虫を観察していました。

ダンゴムシを手のひらにのせてじっくり見ています。新たな発見があったかな。

５年生 体育

リレーをしていました。

バトンパスをいかにスムーズにいくか相談しタイムを計っています。失敗しても全力です！

2年生 学活

係活動を進めていました。学級をより良くするためにそれぞれが考えています。

2年生 学活

クイズ係やかざり係など準備を進めている係もありました。みんな意欲的に活動しています。

1年生 生活

学校内の様々なものを目にしたり、様々な人と関わったりしています。学校探検をしながら興味・関心を広げていました。

6年生 理科

物が燃えたあとの空気はどのようになるか考えていました。自分で考えたことを発表しています。

1年生 道徳

見守り隊の方や上級生に助けてもらった時に、どんな言葉を言ったらいいのか考えていました。

素直に「ありがとう」って言える子であってほしいですね。