最新更新日:2024/06/13 | |
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6年生 音楽子どもたちのワークシートには 「旋律がなめらかになっているから、さわやかな気持ちで歌いたい」 など、どんな気持ちで歌うのかそれぞれが書いていました。 気持ちのこもった歌声でした。 5年生 係活動後期の学級代表も決まったようで、係活動決めについては自分たち進めていました。 さすが5年生です!運動会も楽しみです! 4年生 国語?「主語述語ゲーム?」というものをしているようで、子どもたちがそれぞれ作った単語をアトランダムにつなげ、楽しい文章を作っています! 子どもたちの笑顔があふれているのが印象的でした。 ゲームの内容は、また子どもたちに聞いてみてください! 4年生 帰りの会??のぞいてみると、帰りの準備ができた子たちが動画に合わせてソーラン節を踊っていました。 運動会に向けて練習しているのかな?? 今から楽しみです! 【5・6年】ジョイントプログラム確認テスト
昨日・今日の2日間、5年生と6年生は、
ジョイントプログラム確認テスト(国・算)に取り組んでいます。 普段の学習の成果を発揮することはできましたか? 苦手な学習は今のうちに復習しておきましょうね。 【6年】理科
理科では、「月と太陽」の学習をしています。
今日は、タブレットを使って月の形や動きについて学びました。 6年生理科 「月と太陽」その後、日や時刻によって月や太陽の位置は変わるのかを調べました。 掃除時間2なかには、6年生に頼らずに自分たちで考えて行動している子たちもいます。 掃除の時間1渡り廊下や階段、特別教室など、みんなが使うところを高学年の子たちがきれいにしてくれます。 2年生 体育どの子たちもゴールまで全力で走り抜けています。 走った後は、水分補給も忘れていません。 |
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