★３年生 算数科「九九のきまり」★

九九表を使って，かくされた数字が何かを見つけていきました。
「５の段だから５ふやせばいい！！」
「８の段だから８減らすと前の数字が分かる！！」
と九九のきまりに着目していました。

★３年生 理科「たねのかんさつ」★

植物の様子を観察していろいろなことが分かってきました。
そこで，植物が育つ前の種の様子を観察しました。
大きさ・色・形全部違っているけれど，
「２年生の時のトマトの種と似ている」
と似ている部分もあると気が付く人もいました。

【３年】しぜんのかんさつ【理科】

春です。
３年生になって，新しい学習の『理科』が始まりました。
今は，春の生き物の観察です。たくさんの花，虫。子どもたちは発見しては報告してくれます。

【３年】いきいきと【図画工作】

いきいきと野花を書くことができました。よく観察できています。

【３年】野花をかこう【図画工作】

２年生での生活科では，野菜を観察しながら育ててきました。
３年生になり，理科の学習で生かしています。
ということで，図工にも生かそうと思い，野花を根っこから抜いて，描いてみました。

おけいこ時計を見なくても・・・

　４月２０日（水）
　算数科「時こくと時間」を学習している２年生たち。
　「〜時間後は？」「３０分前の時刻は？」といった問題には苦戦していますが，それでも一生懸命頑張って，学習に取り組んでいます。

　「おけいこ時計，使わんでもこれなら！」「このやり方やったら，いけるわ！」

　自分たちで「はやくて」「かんたんで」「せいかくな」方法を導いた２年生でした。

“ささやく”って？？

　４月２０日（水）
　２年生は国語科「ふきのとう」の学習を進めています。今日は，それぞれの登場人物の台詞を確認し，だれが言っているのかが分かりやすいよう，色分けをしました。

　「竹はどんな風に言っているんだろう？」
　「“ささやく”って書いてあるから，ささやいてるんちゃう？」
　「でも，“ささやく”って，どんな風に話しているの？」
　「うーーーん・・。」

　じっくり考え，自分なりの考えを導く２年生です。

令和４年度全国学力・学習状況調査

本日，６年生が令和４年度全国学力・学習状況調査を実施しました。

本年度は，国語・算数・理科の３教科の実施です。

４５分間最後まで真剣に取り組む姿は，

さすが本校の６年生という立派な態度でした。

また，結果が出ましたら分析等を行いたいと思います。

２年生 算数科「時こくと時間」

　４月１８日（月）
　２年生は，算数科で「時こくと時間」に取り組んでいます。

　今日は，“午前”・“正午”・“午後”の３つの言葉を知り，それぞれの言葉をどんな時に使うのかを学習しました。

　２年生のみなさん，おうちでも時計を見て，時こくと時間のおさらいをしてみてもいいですね。

１年 体育 体育服に着替えよう

体育の学習をしました。
何もかも初めての１年生。
もちろん体育服に着替えるのも
初めてです。
着替え方を覚えて，その後みんなで
ダンスをしました。
みんな楽しそうに踊っていました。