【６年】ビデオ見たら跳べたわ先生！ 〜体育科〜

　６年生の体育は「走り高跳び」です。毎回記録を伸ばすために一生懸命取り組んでいます。でも記録が伸びずに壁にぶつかる子もいました。そこでタブレットです。
　ＮＨＫが出している動画教材「体育ノ介」を事前に視聴し、取り組んでみました。するとどうでしょう。記録が伸びる子が出てきました。
「先生！９５センチ跳べましたよ！」「ビデオ見たら跳べたわ先生！」
うまく教材で見たことを生かしながら、学んでいるようです。

６年 お楽しみ会はいつも楽しい。

最高学年としていつもよく頑張っている六年生。苦労をねぎらう意味も込めてお楽しみ会をしました。５月ということで鯉のぼりを飛行機のように飛ばしたり、ドッジボールをしたりして遊びました。
いつも白熱するドッチボールでしたが、作戦をたてつつ攻めていく場面もあり、戦略性を感じます。
熱気に包まれた体育館でした。

６年 これは何の絵でしょうか？ 〜図画工作科〜

上の絵は何を描いたものでしょうか。
　
　一見すると、同じ形が何個も描かれているものや、水面が広がるようなものも見て取れます。色々と想像できる形ですが、これはあることを目当てに子どもたちが描いたものです。さて、なんでしょうか。

　正解は「音」です！

　図画工作科の「音のする絵」という単元を学びました。この単元では、今まで具体物を絵にすることから少し難易度をあげ、抽象的な表現に挑みました。
子どもたちは慣れないチャレンジに少し戸惑っていましたが、時間が経つにつれ場面を想定した表現を、楽しみながら描いていました。
色合いや線の動き、この形に至った理由を聞くと、みんな「なるほどなぁ・・・」と感心させられるものばかりです。
いろんな見方があるので、正解はありませんが、例えば一番下の作品のタイトルは

　「いろんな音の雨」

です。えっ？と思いますよね。でもそこが図画工作科の面白さでもあります。他の作品もどんな音を描いたのか、是非予想してみてくださいね。