【6年】とび箱運動 〜体育科〜

6年生はとび箱運動の学習を進めています。
とび箱運動の単元が特に好きだという子どもが多く、楽しみにしている様子でした。

ねらいをもって取り組む中で、いいなと思う場面がたくさんありました。
出来ない技があると、出来る子に聞きに行ったり、
今まで８段を跳べなかった子が成功したときはみんなで喜んだり、
お互いで支え合いながら学習に前向きに取り組んでいました。

この調子で、たくさん自分に自信をつけてもらいたいと思います。

【６年】科学センター学習２

楽しい実験がたくさんできた講座の次は、展示学習です。
科学センターの展示を体験しつつ周りました。

ドローンの体験や夏の京都の暑さと砂漠の暑さを比較し体感できるコーナーなど、楽しいコーナーがたくさんあり、子どもたちもクイズに答えながら、夢中になって活動していました。

【6年】科学センター学習１

２９日は貸切バスに乗って青少年科学センターへ行きました。
先生方に連れられ、まずは講座開始です。
テーマは「プラスチック」
プラスチックは身近にありますが、どんな種類があるか、実験でその種類の違いを比べてみました。
また、グルーガンを使ってオリジナルキーホルダー作りをしました。
みんな上手に作っていました。

【6年】茶道体験２

１つ１つの動きに意味があり、緊張しつつも、丁寧に先生の真似をしていきました。

抹茶は味が濃く、とてもおいしかったですが，子どもたちは
「今までで一番苦かったわー」
「えっでも美味しかったで！」
といろいろな感想が聞けました。

茶道は総合芸術だそうです。
お椀の絵や掛け軸、お香のにおいに至るまで、
様々な見せ方・感じ方があることを教えていただきました。
みんなうなずきながら聞いていました。

【6年】茶道体験１

今日は講師の方と地域の方に来ていただき、和室で茶道体験をしました。
少し緊張しながら、足のしびれと戦いながら、
作法を学んでいます。

【6年】ジョギング＆なわとび

６年生は体育でなわとび＆ジョギングに取り組んでいます。縄跳びは新たに「サイドクロス」という技をみんなに紹介しました。みんな興味津々です。それぞれで技に取り組み、カードにできた技と回数を記入しています。

体が温まれば次はジョギングです。この日はとても寒い日でしたが、みんな寒さに負けまいと一生懸命走っていました。

【6年】最後の調理実習 〜家庭科〜

6年生は家庭科で調理実習を行いました。
小学校で行う最後の調理実習です。

各班でどのメニューを調理するか決め、それぞれが役割を果たしながら進めていました。
授業の様子を見ていると、さすが6年生。
今まで学習したことを生かしながら調理をしていました。

出来上がったグループから食べていきます。
「今までで一番美味しい！」
という声も聞こえました。
最後の調理実習、笑顔で食べているみんなの姿が印象的でした。

【6年】社会見学に行きました 〜奈良〜 No.2

また、東大寺では大仏を見学しました。
予想以上の大きさにみんな
「おおおおおお！」
と驚いていました。
学習シートにたくさんメモをして、実際に見て学んだことを持ち帰ろうとする姿がたくさん見られました。

【6年】社会見学に行きました 〜奈良〜

６年生は２９日に奈良へ社会見学に行きました。
柏野小学校と合同見学です。バスの車内ではお互いの学校クイズ。平城京跡ではグループに分かれて一緒にご飯を食べるなど、交流を深めました。

【6年】言葉から想像を広げて 〜図画工作科〜

６年生は図画工作科で「言葉から想像を広げて」の単元に取り組んでいます。
物語のタイトルは「ジャンプして雪をつかめ」です。
物語の舞台を想像しながら、下描き＆本番に入っています。
意外な視点から構図を決めていたり、
鮮やかな色を使って描かれていたりして、
驚きの連続です。
完成が楽しみです。