最新更新日:2024/09/20 | |
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4年 理科〜月と星の位置の変化〜
9月21日(火)は中秋の名月でした。残念ながら,天気に恵まれず満月を見ることはできませんでした。保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。次のチャンスを待ちたいと思います。
いつも当たり前のようにある月,知っているけど学んでみるとたくさんのことが分かってきました。身の回りにあるもの,起きていること,たくさんのことに興味をもって学習をしていってほしいなと思います。 4年 体育科 〜リズムダンス〜
体育科の「リズムダンス」の学習の様子です。ダンスは,表現方法の一つです。自分たちの思いをどうすれば表現できるのかを追究しています。
与えられた踊りだけではなく,自分たちで「こうやって踊る方がいい」という思いをもって,改良を続けていきたいと思います。 4年生 体育科〜水泳運動〜昨年度は水泳学習ができなかったので2年ぶりに泳ぐ子も多いので,焦らず確実に学習を進めていきたいと思っています。まずは,けのびを確実にできるようになること,そしてバタ足につなげていきます。 安全を確保しながら,充実した学習をしていきます。 4年生 社会見学 〜さすてな京都〜
社会見学で京都市南部にある「さすてな京都」へ行ってきました。
南部クリーンセンターに併設されている環境学習施設です。社会科の「くらしとごみ」の学習を,より深めることができました。 自分たちが出したごみがどうなっているのか 働く人々の様子はどうなのか このままごみが増えるとどうなるのか これからごみとどうやって付き合っていけばよいのか 自分たちが進む未来につながる,とても大事な学習ができました。より良い未来をつくるために,まずは自分ができることから,子ども達と一緒にがんばっていきたいと思います。 4年生 理科〜とじこめた空気と水〜
理科の「とじこめた空気と水」という学習の導入の様子です。ゴミ袋を使って、空気をたくさん捕まえたり、空気鉄砲でスポンジ玉を遠くまで飛ばして楽しんでいました。
これから空気や水にはどんな力があるのか、生活にどのように生かされているのかを学習するのが楽しみです。 4年 食に関する指導 〜かむことの大切さについて考えよう〜現在は食の種類も豊富になり,様々な食事が楽しめる一方で,「食事の時間」や「かむ回数」が減っていることが問題視されています。 「かむ回数」が減ることにより,あごの形が変形し,その影響で歯並びも悪くなる人が多くいるそうです。実際の写真を見て,子ども達は唖然としていました。 逆に「かむこと」でどれだけ良いことがあるのかも,学ぶことができました。 「こんなに良いことがたくさんあるなんて,おどろきました。」 そんなふり返りも見られました。 学校給食の時間では,「しっかりとかむこと」を意識して取り組んでいきたいと思います。ぜひご家庭の食事でも,ご家族皆さんで取り組んでみてください。 4年生 国語科 〜新聞を作ろう〜
国語科で「新聞を作ろう」の学習をしています。
新聞といえば,大人が読む難しそうな物というイメージをもっていた子ども達ですが,実際に手にとってみると,意外にも興味をもてる内容があることを知りました。 「この写真,分かりやすい。」 「あ,野球のページ見つけた。」 「今週,暑くなりそうやなぁ。」 自分たちが知りたい情報を知ることができる新聞は,読んでみるとおもしろいものだと気付くことができています。 次は,自分たちのオリジナル新聞を作る予定です。 4年生 図画工作科〜まぼろしの花〜
図画工作科の学習で「まぼろしの花」を絵に表す活動をしています。
誰も見たことのないまぼろしの花は,どんな花なのかをイメージし,そのイメージに合わせて今までに使用した用具を使いながら表しています。 4年生一人一人がイメージしたすてきな花が,クラスに咲き誇る日が楽しみです。 4年生 朝読書〜図書係による読み聞かせ〜
4年生の係活動の中に,「図書係」という係があります。毎週どこかの朝読書の時間に,紙芝居や絵本,お話の読み聞かせをしてくれます。
今回は「紙芝居」でした。頑張って読む姿,輝いていました。これからも,楽しみにしています。 4年生 体育科〜走り高跳び〜この前向きな姿勢をこれからも大事にして,みんなで励まし合いながら,より良い記録を目指していきたいと思います。 |
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