最新更新日:2024/09/20 | |
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理科『月と太陽』
理科の学習で「月と太陽」の学習をしています。月の見え方が変わるのはどうしてだろうか?という単元のめあてについて考えていくために太陽と地球,月の位置関係を予想したり、実験方法を考えたりしました。
理科室での実験ではライトを太陽,自分を地球,ボールを月と見立てて月の見え方がどのように変わるのか確かめました。子どもたちは,「本当に月の見え方が変わった。」「宇宙は不思議だ。」と振り返っていました。 この単元を通して不思議に思ったことや調べてみたいことを自主勉強などで調べてみてください! 6年生 総合の時間
総合的な学習の時間「あっぱれ日本調査隊」では,一人ひとりが自分のことをより知ってもらうために,「すきなもの・こと」というテーマでスピーチを行いました。
先週までに「よいスピーチ」とは何かを考え,自分なりに気を付けることや頑張ることを決めた上で進めています。 「一番伝えたいところを強調して話す。」 「経験したことや具体例を話して,相手に伝わりやすいようにする。」 など,レベルの高い目標を掲げてスピーチをしていました。 目標に沿ってわかりやすくスピーチをする姿は,6年生らしく,とても立派でした。 今回学習したよいスピーチの仕方を,これからの話合いや発表に生かしてほしいと思います。 6年生 つなひき
6年生の体育では綱引きを行っています。
綱引きは,スポーツフェスティバルの競技の一つでもあり, 青・黄・緑の三色に分かれて男女別で綱を引き合います。 少人数で,間隔をあけて競技を進めています。 今週は,各クラスで練習しました。 子どもたちは,初めての少人数での綱引きに戸惑いながらも,チームで協力して進めていました。 綱を引くタイミングや姿勢の保ち方などを工夫しながら,競技を行ってほしいと思います。 国語科『私と本』
国語科「私と本」では,「テーマを決めてブックトークをし,自分の考えを広げよう」という目標で学びました。本の中からテーマを見つけたり,テーマを決めてから本を読みだしたり,子どもたちなりにブックトークに向けて準備を進めました。ブックトークでは,おすすめの本の魅力を友だちに伝え交流しました。ブックトーク後子どもたちは「○○さんの紹介した本を読んでみたくなった。」「テーマ設定で本の読み方が変わった。」など振り返っていました。今後も読書を通して自分の考えを広げていってほしいと思います。
小中交流会
小中交流会がありました。下京中学校に通う下京雅小学校・下京渉成小学校・梅小路小学校と下京中学校がテレビ会議システムを使い画面越しに交流しました。はじめにアイスブレイクとして各小中学校から三択クイズを楽しみました。次に学校紹介をしました。各クラスの運営委員会が休み時間等を使い練習し,本番でも練習の成果をしっかりと出して,洛央小学校の魅力を各学校に伝えてくれました。
最後に下京中学校の学校紹介と部活動紹介のビデオを見ました。部活動紹介では,「この部活入りたいな。」などの声が聞こえてきました。中学校へ準備をしていきましょう。 6年生 書写「湖」6年生は7時間目もある中,毎日頑張って授業に取り組んでいます。 今週は2学期初の習字があり,「湖」を書きました。 「湖」は3つの部分に分かれているので,それぞれの大きさや形をどのように書けばいいのかを考えました。 「古」「月」の部分が一文字の漢字として表す時よりも細長くなっていること,「古」が小さめに表されていることなどに気付き,それぞれのバランスを意識して丁寧に書くことができました。 来週からは,委員会も始まります。 最高学年として,引き続き頑張ってくれることと思います。 ハードル走 Start!
体育科ではハードル走をしています。10月9日の3,4時間目に実施予定のスポーツフェスティバルでは,青・緑・黄色に分かれて100m走,ハードル走,綱引きをして得点を競います。そのハードル走で自分の走力が十分に発揮できるように練習に取り組んでほしいと思います。自分に合った跳び越え方や歩数を見つけながらリズムよくハードル走ができるように友達同士でアドバイスを出し合いながら学習できているので今後の成長が楽しみです。
2学期スタート!!
夏休みはどのように過ごされていたでしょうか?
夏休み中もコロナウイルスや熱中症などが話題となっていましたが,みんなが元気な姿で登校してくれてとてもうれしいなと思いました。2学期も暑さやコロナに負けず頑張っていきましょう! 早速ですが,各クラス自由研究の発表をしました。発表を聞いて中間休みなどに友達の作品を見たり,「どうやって作ったん?」と尋ねたりする姿がありました。 体育科「走り高跳び」
体育科では「走り高跳び」の学習を行っています。助走の距離の調整や,踏切のタイミング,足のふり上げ方など高く跳ぶためのポイントを意識しながら学習を進めています。グループでアドバイスを出し合い,自己記録を更新できたら共に喜ぶなど,みんなで協力しながら学習を進めることができています。みんなで学び合うことで子ども達は大きく成長するのだと再認識できました。来週もリズムよく美しいフォームで跳べるように高め合いながら学習を進めていきたいと思います。
非行防止教室
6月24日水曜日に非行防止教室が行われました。元警察官の方を講師に招き,経験や事例をもとに様々な話をしていただきました。最近の青少年の犯罪の傾向や,誰にでも犯罪の加害者,被害者になる可能性があることなど,わかりやすく説明してくださいました。子ども達は,今まで以上に自分の行動に責任を取る必要性を感じたことだと思います。
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