４年生〜茶道教室〜

　４年生では、「伝統文化」の学習として茶道体験をしました。活動では茶道の歴史や作法などについて子どもたちも興味をもって聞いていました。実際にお茶をたててみると、「泡がたってきた！」という声や「思ったより難しい…」という声があがり、どの子も集中して楽しそうに取り組む様子が見られました。
　最後には、子どもたちからの質問もたくさん！ぜひ、この学習をきっかけに伝統文化についての興味を広げてもらえたら嬉しいです。。

４年生〜雪が降りました！〜

　今週は、雪がつもり運動場も真っ白に・・・子どもたちは普段なかなか見られない雪に「すごい雪が降ってる！」「運動場真っ白やったで！」と興奮している様子でした。中間休みは外に出て雪だるまを作る子の姿がたくさん見られました。今回の経験を思い出の一つに、そして何か学びの一つにしてもらえると嬉しいです。

４年生〜睡眠について〜

　４年生では、３学期に入って身体計測をしました。身体計測の前には高地先生から睡眠についてのお話をしていただきました。寝ることが体や心にどのような影響を与えるか、子ども達は興味をもって聞いていました。「４年生は９〜１０時間の睡眠が必要」という話があると、「ちゃんと寝れてる！」という声や「えっ！そんなに寝れてない・・・」という声もあがり、一人ひとり日ごろの睡眠時間をふり返ることができたようです。
　今回の授業をぜひ、今後の生活に生かしてもらえると嬉しいです。

国語科〜熟語の意味〜

　国語科「熟語の意味」の学習では、熟語の意味を考えるために、訓読みや組み合わせを手がかりにして意味を予想したり、国語辞典で調べたりしながら進めています。自分の予想と辞典の意味が合っていたら「予想と合ってた！」と嬉しそうな声があがっていました。これからも、言葉について考えていきながら、生活の中で使える言葉が増えていけば嬉しいです。

理科〜季節と生物‐冬‐〜

　理科「季節と生物」の学習では、季節によって生物の様子はどのように変わるかを調べています。今回は外に出て生物の様子を観察しに行きました。子どもたちは「葉がなくなっている！」「みかんの実もあんなにあったのに、なくなっている！」と秋とは違う生物の様子を見つけられたようでした。
　今後は、これまでに観察した記録を見返して、生物の様子の変化を皆で確かめあっていきたいと思います。どんな気づきが子どもたちから出てくるかとても楽しみです。

体育科〜サッカー〜

　　体育科では、「サッカー」の学習をしています。チームに分かれて、パスやドリブルの練習をしたり、ゲームをしたり…楽しそうに活動する子どもたちの姿が見られました。「ああ！ボールがあっちにいってしまった！」という声や「足の向きをこうしたらいいよ！」とアドバイスをし合う声も聞かれ、皆で気づいたことを交流しながら進めています。今後も皆で楽しく活動していけたらと思います。

社会見学

　４年生では、琵琶湖疏水記念館、蹴上インクライン、水路閣に社会見学に行きました。実際に当時使われている道具の展示などを見る中で、「すごい！」という驚きの声がたくさんあがっていました。「レールの上を歩いてみよう！」と皆で歩いてみたり、触ってみたり…色々な気付きがあったようです。
　今日の発見や気付きをぜひ、これからの学習に活かしていってもらえると嬉しいです。

総合的な学習の時間〜エコライフチャレンジ〜

　総合的な学習の時間では、「エコライフチャレンジ」について学習しました。地球温暖化をテーマに今の環境問題について触れながら、「今の私たちにできることは何だろう？」と尋ねてみると、「電気をこまめに消す」「水道も使わない時は止める」などたくさんの意見が出てきました。エコライフチェックで自分の生活をふり返った時、子ども達から「○○はできているけど、できていないものもある」という声もあがり、一人一人が日頃の生活をふり返ることができたようです。今後も日頃の生活をふり返りながら、環境について皆で学習していけたらと思います。

理科〜ものの温度と体積〜

　理科では、「ものの温度と体積」の学習をしています。今回は、「水は温度が変わると水の体積はどうなるのか」という問いについて実験をしました。活動では、水を温めると少し膨らみ，冷やすと少し水面がへこむ様子を見て、「うわ！変わってる！」と子ども達から驚きの声がたくさん聞かれました。今後も、この活動の結果を皆で整理しながら、より興味を広げていけるように学習を進めていきたいと思います。

理科〜ものの温度と体積〜

　理科では「ものの温度と体積」の学習を行っています。今回は「空気の温度が変わると体積はどうなるのか」について実験をしました。初めて試験管やビーカーなどの実験器具を使い、子ども達もワクワクしている様子でした。活動では空気があたたまると石けん水の膜が膨らむところを見て、「うわ！膨らんできた！」という驚きの声も・・・‼
　これからも、実験を通して新しい気づきや発見が得られるように学習を進めていけたらと思います。