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最新更新日:2024/06/24 |
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2年 図工展![]() ![]() 2年 ハートフル洛央1
本日,2年生のハートフル洛央がありました。今年度のハートフル洛央は,発表ではなく掲示という形になりましたが,子どもたちの素敵な作品が仕上がりました。
生活科「ひろがれわたし」では,保護者の皆様にたくさんご協力いただきまして,本当にありがとうございました。 ![]() 2年 ハートフル洛央2
他の学年の作品を見に行きました。
1年生の作品では,「去年やったなぁ。」と昨年頑張ったことを思い出していました。 3年生の作品では,「来年,こんなことをやるのか。難しそうだな。」と,1つ上のお兄さんお姉さんがすごいなということを感じていました。上の学年の作品では,習っていない漢字もあり,すべてを把握できなかったようですが,鑑賞を楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 2年 算数科「はこの形」
今週から算数科では,「はこの形」を学習しています。
この単元は,各ご家庭から持って来ていただいたいろいろな形の箱を観察し,箱の形について調べていく学習です。 クラスで箱を観察した際,「○○さんの箱が私の箱と比べて細長かった。」「□□さんの箱は,縦長なのか横長なのかわからない。」など,箱によってもいろいろな形があることが分かりました。そのあと箱の面についても調べ,箱の面は長方形や正方形の形をしていて,面が全部で6つあることが分かりました。 ![]() ![]() 2年 生活科 「ひろがれわたし」
今週の生活科では,2〜3歳のころについてインタビューしたことをまとめる活動をしました。よく遊んでいた場所や「迷子になった。」などのハプニングもあり,皆に知らせたい内容を選んで書いていました。
![]() ![]() 2年 体育科 「とびばこあそび」
今週から,とびばこあそびが始まりました。
安全に気を付けて器具を準備し,取り組んでいます。 ![]() 2年 図画工作科 「にぎにぎねんど」
先々週から図画工作で行っていた「にぎにぎねんど」ですが,本番用の粘土で作品を創りました。練習用で使っていた油粘土とは少し違うのですが,どの子もにぎったりつねったりと,たくさんの工夫をして作品を完成させることができました。
![]() ![]() 2年 体育「ゆっくりかけあし・なわとび」![]() 腕をしっかり振って走ったり,リズムよく縄を跳んだりとどの子も記録を伸ばせるようたくさんの工夫をして頑張っていました。 図画工作科の学習![]() ![]() ![]() この後,どのような作品ができるのか楽しみです。 生活科の学習![]() ![]() |
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