2年 サラダで元気

友だちやお家の人へサラダを作るために，野菜を買いに行く活動をしました。「Tomato please.」「How many?」「3 please,」「Here you are.」「Thank you.」などと会話をするだけでなく，ジェスチャーなど相手に伝わるような工夫を考えて取り組むことができました。

算数科〜もようづくり〜

　授業で学習した長方形や正方形，直角三角形を使って模様をつくりました。それぞれの形を組み合わせたり，向きを変えたり，試行錯誤しながら取り組む子どもたちの姿を見ることができました。「○○みたいな形ができた！」「○○さんと同じ模様をつくってた！」という声も聞くことができ，楽しく取り組むことができました。

パスゲームの練習をしています！

　体育科では，パスゲームに向けて，友達が受け取りやすいボールを投げる練習をしました。前半は，しっかりと両手でボールを持ち，友達の胸あたりにボールを届かすための工夫の仕方を考えました。後半は，実際にパスをしあう中で，相手が受け取りやすいボールを投げる練習をしました。
　「○○回ボールを落とさずに続けることができた！」「ボールを○○さんのところまで投げることができた！」という声も聞くことができ，子どもたち一人一人が力の入れ方やボールを投げるタイミングなど試行錯誤しながら取り組むことができました。