6年生 学習の様子（5月31日）

6年生は，家庭科の「朝食から健康な1日の生活を」の学習をしています。

6年生は，来週，調理実習を行います。今日は，調理実習に向けて，グループでの役割分担を決め，話し合いました。

6年生 学習の様子（5月23日）

6年生は，音楽の「歌声を響かせて心をつなげよう」の学習をしています。

「星空はいつも」の合唱奏に取り組んでいます。歌声と楽器のバランスや，それぞれのパートの役割を意識して演奏しました。

5・6年生 学習の様子（5月19日）

5・6年生は，新体力テストに取り組んでいます。

今日は，「20mシャトルラン」を行いました。だんだん短くなってくる制限時間内に20mの距離を走り切って，何回ラインを通過できるかを測定します。はじめのうちは余裕がありますが，距離を重ね，制限時間が短くなるたびにだんだん苦しくなってきます。1回でも多く走ろうと，一生懸命がんばりました。

※5・6年生合同の学習ですが，カテゴリは6年生で設定しています。

6年生 学習の様子（5月18日）

6年生は，「わたしの大切な風景」の学習をしています。

下描きしたものの上に，絵の具で色を乗せています。色づかいや筆づかいを工夫して，作品づくりを進めているところです。

6年生 学習の様子（5月16日）

6年生は，算数の「分数×整数，分数÷整数」の学習をしています。

分数に整数をかける計算の方法を，図に表しながら考えています。自分ひとりだけでなく，友達の考えを聞きながら，より分かりやすい説明について考えることができました。

6年生 学習の様子（5月10日）

6年生は，体育の「ハードル走」の学習をしています。

これまでに，何度か学習を重ねてきましたが，自分に合ったインターバルは見つかったでしょうか。リズミカルにハードルをクリアしていました。