6年生 学習の様子（3月18日）

6年生は，昨日に引き続き卒業式の練習をしました。

昨日は初めての練習で，戸惑うことや上手くできないことがありましたが，今日は，一段と引き締まった表情でした。自分たちの卒業が目の前に迫っていることを実感しているようです。凛とした空気の中，真剣に練習に取り組みました。

6年生 学校生活の様子（3月17日）

６年生は，来週に迫った卒業式に向けて，体育館で練習を開始しました。今日は，入場と証書授与の練習をしました。子どもたちの表情も，普段に比べて少し引き締まっています。

6年生 学校生活の様子（2）（3月16日）

また，オクトパス周辺では，運動場から飛んできた細かい砂や綿ぼこりなどの掃きそうじをがんばってくれました。6年生のみなさん，がんばってそうじをしてくれてありがとう！

6年生 学校生活の様子（1）（3月16日）

卒業を来週に控えた6年生が，学校のそうじをしてくれました。今年は，正門側の側溝と，オクトパス周辺のそうじに取り組みました。

溝蓋のグレーチングを取り外し，溝に積もっている土や落ち葉を掻き出してくれました。

6年生 学習の様子（3月8日）

6年生は，書写の学習をしています。

今日は，ひとりひとり自分で決めた文字を筆で書いているようです。ひとりひとり違う文字でも，書き方のポイントは担任の先生が教えてくださっています。先生が筆をもつと，魔法のように文字が堂々としてきます。すばらしいお手本を見ながら，みんな真剣に書いていました。

６年生 学習の様子（3月7日）

6年生が織り進めてきた今年の「幡」が織り上がりました！

6年生のみんなだけでなく，嵯峨美大の大学生のみなさんにも助けてもらいつつの完成でした。みなさん，よくがんばりましたね。
この後，仕上の加工をしていただき，出来上がった幡は卒業式でお披露目です。楽しみですね！

6年生 学習の様子（3月2日）

6年生は，社会の「日本とつながりの深い国々」の学習をしています。

「韓国」「中国」「アメリカ合衆国」「サウジアラビア」の4つの国について，自分たちの知っていることや知りたいこと，疑問を出し合っています。地理や産業に関することだけでなく，その国の文化についてしっていることもたくさん話していました。

6年生 学習の様子（2月21日）

6年生は，国語の「今，私は，ぼくは」の学習をしています。

この単元では，将来の自分についてスピーチをする「未来の自分スピーチ会」を開くことを目標に学習を進めていきます。「今の自分」についてふり返り，「将来の自分」のイメージを明確にもつために，思考ツールを使って考えを広げ，交流しました。

6年生 学習の様子（2月15日）

6年生は，音楽の「音楽で思いを伝えよう」の学習をしています。

今は，卒業に向けて歌の練習をしています。感染症対策として，広い体育館で換気を徹底し，間隔を十分にとって練習しています。歌うことを通して，みんなの思いが一つになるといいですね。

6年生 学習の様子（2月7日）

6年生は，社会の「新しい日本 平和な日本へ」の学習をしています。

戦後の日本がどのように変わったかについて，これまでに学習したことをもとにまとめ，発表しました。民主主義の世の中になったこと，女性の参政権が認められ，平等な世の中に近づいたこと，生活がより豊かになったことなどの視点でまとめていました。