最新更新日:2024/09/21 | |
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5年生 学習の様子(4月22日)
5年生は,理科の「天気の変化」の学習をしています。
ロイロノートスクールというアプリケーションを使って,時間をおいて撮影した雲の様子を紙芝居の様につなげ,雲の動きを確かめます。写真に,気づいたことや注目してほしいことを文字で書き足して,みんなで交流しました。 5年生 授業参観(4月21日)
5年生は,国語の「漢字の成り立ち」の学習をしています。
漢字辞典を使って様々な漢字の成り立ちを調べ,元の形からどんな漢字が生まれたのかをクイズにして交流し合いました。なかなか答えのわからない問題が多く,みんなで盛り上がっていました。 5年生 学習の様子(4月19日)
5年生は,社会の「世界の中の国土」の学習をしています。
日本とかかわりのある国は,世界中にたくさんあります。今日は,教科書に載っている国の国旗を見て,どこの,なんという国かを調べました。「聞いたことはあるけれど,場所は知らなかった。」という国もあったようです。 5年生 学習の様子(4月16日)
5年生は,理科「天気の変化」の学習をしています。
今日は,時間をおいて何度か空の様子をタブレットPCで撮影しました。どのように天気が変わっているのか,「ロイロノートスクール」というアプリケーションを使って,紙芝居のようにして整理する予定です。 5年生 学習の様子(4月13日)
5年生の教室では,委員会についての話し合いをしていました。
5年生から委員会活動が始まります。今年度,どんな委員会が設置されるのかについて担任の先生から説明をしてもらっています。 5年理科「天気の変化」
5年生の理科の学習が始まりました。
最初の単元は「天気の変化」です。 天気は雲の様子とどのような関係があるのかを学んでいきます。 それを明らかにするためには観察が必要だということになり,観察の方法をみんなで確認しました。写真に残すと分かりやすいということになり,タブレットを使って空の写真を記録していくことにしました。 今日は,タブレット操作,写真を撮る練習もしました。 実際に観察をするのがとても楽しみだという声がたくさん聞こえてきました。 5年生 学校生活の様子(4月9日)
5年生の教室では,担任の先生が自己紹介をしていました。
子どもたちは,新しい担任の先生のことをたくさん知ろうと質問攻めです。今日で,担任の先生のことをたくさん知ることができたでしょうか? |
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