3年生 学習の様子（8月31日）

3年生は、図工の「お話の絵」の学習をしています。

今日は、先生の読み聞かせを聞きながらイメージを広げ、絵に表したい場面を考えています。

3年生 学習の様子（8月29日）

3年生は、算数の「長さ」の学習をしています。

巻き尺を使って、校舎の中のいろいろな部分の長さを測っています。1階の廊下でも、端までの長さを測っている子どもたちがいました。50mの巻尺では全然足りずに、2本目の巻き尺を使っていました。1階よりもさらに長い2階の廊下でも長さを測ったようです。なんと、108mもあったそうですよ。

3年生 学習の様子（8月29日）

3年生は、国語の「夏のくらし」の学習をしています。

夏からイメージする言葉をたくさん出し合って、それをもとにして「俳句作り」に取り組みました。

3年生 学習の様子（8月26日）

3年生は、夏休みの自由研究の発表会をしています。

作品を作るときに工夫したところ、いちばん見てほしいところなど、ポイントを絞って自分の作品を友達に紹介しました。細かくて見にくいところは、担任の先生がテレビ画面に拡大して映してくださったものを見ていました。

3年生 学習の様子（8月25日）

3年生は、何か不思議なことをしています。

2人が背中合せで立ち、「１・２・３」の掛け声に合わせて3歩あるいたかと思えば、ふり返って指で数字を作って互いに見せ合います。次の瞬間「４９！」と大きな声。何をしているかというと、2人が立てた指の数をかけ算し、早く答えを言った方が勝ち、というゲームです。素早く「九九」が言えるかどうかが勝負の分かれ目です。ちゃんと答えられたかな？