3年生 学習の様子（3）（12月22日）

また，道具の用途や使い方について，もっと知りたいことも見つかったようです。

この丸い金属の道具は，いったい何に使うのでしょうか…？

3年生 学習の様子（2）（12月22日）

また，学校にある昔の道具を実際に見に行きました。

この昔の道具は，教育後援会より寄贈いただいたものです。写真で見るのとは違い，実物を見ることで様子を詳しく観察することができました。

3年生 学習の様子（1）（12月22日）

3年生は，社会の「京都市の様子とくらしのうつりかわり」の学習をしています。

昔のくらしの様子を知るために，昔の道具について図鑑を活用して調べています。

3・4年生 学校生活の様子「朝マラソン」（12月22日）

3・4年生は，毎週水曜日の「朝マラソン」をがんばっています。朝は一段と厳しい寒さですが，時間いっぱいまで一生懸命走っています。

※3・4年生の活動ですが，記事カテゴリは3年生で設定しています。

3年生 学習の様子（12月21日）

3年生は，道徳の学習をしています。「いちばんうれしいこと」というお話を読み，アンパンマンを描き続けた作者「やなせたかし」さんの思いを考えることを通して，人を思いやる気持ちの素晴らしさに気付き，その気持ちを大切にすることについて考えました。

積極的に自分の考えを発表する子がたくさんいました。

3年生 学習の様子（12月16日）

3年生は，道徳の学習をしています。「『おもてなし』ってなあに」というお話を読んで，日本の国のよさに気付き，その素晴らしさを大切にするために自分はどうすればよいかについて考えました。

3年生 学習の様子（12月15日）

3年生は，総合的な学習の時間で乾隆のまちについて学習しています。

前の時間にクラスの友達からもらったアドバイスをもとに，よりよい発表になるように練り直しています。他の学校の友達に発表するときには，乾隆学区の様子がよく伝わる発表になるといいですね！

3年生 学習の様子（12月14日）

3年生は，国語の「はんで意見をまとめよう」の学習をしています。

「1年生に読み聞かせをする」という目的でそれぞれが選んだ本を，班のメンバーで読み合っています。これからの学習では，本を1冊に決めるためにグループで話し合いをしていく予定です。

3年生 学習の様子（12月13日）

3年生は，総合的な学習の時間で乾隆のまちについて調べたことをグループごとにまとめ，クラスの友達に発表しています。

発表したことについて友達からアドバイスをもらい，よりよい発表をめざします。

3年生 学習の様子（12月8日）

3年生は，栄養教諭の先生から「食に関する指導」の授業をしていただきました。

今日の授業のめあては，「けんこうな体になる食べ方を考えよう」でした。はじめに，どんな食べ方が健康な体になる食べ方で，どんな食べ方がそうではないのかについて考えました。次に，食べ物は3つのはたらきによって分けられることを知り，それら「赤」「黄」「緑」の食べ物をバランスよく食べることが大切だと知りました。