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最新更新日:2024/08/26 |
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参観授業(3年)![]() ![]() ![]() 3年生は、「命」から連想することを思い浮かべたり、家族と似ているところを探したりすることで、「命のつながり」について学習しました。子どもたちは、自分の命が色々な人とつながり合っているということを感じられたでしょうか。 次の学年まで、あと少し。3年生は最後まで精一杯頑張ります! 昔の道具を使おう3・ふれあい給食![]() ![]() ![]() 地域の方々、今日はお世話になり、ありがとうございました。 昔の道具を使おう2![]() ![]() ![]() 昔の道具を使おう![]() ![]() ![]() 「昔を伝えるもの」(洗濯板体験)
3年生が「昔を伝えるもの」の学習で,洗濯板を使って,昔のくらし体験をしました。思ったより少しの水で洗濯ができることや洗濯板の表面の向きの秘密なども学びながら,靴下やハンカチなどもってきたものを自分の力で洗ってみました。たらいにたまった水をみると汚れが落ちていることがよく分かりました。明日は,七輪体験をする予定です。
![]() ![]() ![]() モチモチの木の授業![]() ![]() ![]() 物語のはじめも終わりも「臆病」だった豆太が、物語全体を通してどのように変化したのかをグループで話し合いました。また、はじめと終わりとでは同じ「臆病」なのかについても考えました。話し合いはとても盛り上がり、友達の意見をよく聞いて意見を加えたり共感したりしながら交流できていました。発表の仕方や話の聞き方がとても丁寧で、学習に向かう姿勢がとても立派です。 昔を伝えるもの (社会科)![]() ![]() ![]() 花背山の家5
みんながおもちつきをした北山民家は,もともと花背よりさらに奥の広河原という地域で使われていた400年ほど前の民家を解体して移築されたようです。当時の梁もそのまま使われています。歴史を感じますね。ちょうど社会科で学習している「昔のくらしを伝えるもの」に出てきた「おくどさん」も実物を見ることができました。
![]() ![]() 花背山の家4
午後の活動のもちつきの様子です。花背山の家の中にある「北山民家」で餅つきをし、その場でいただきました。杵や臼を使って餅をつく様子を見たのは初めての子どももいたかもしれません。つきたてのお餅をきなこやのりを巻いたしょうゆもちで食べた味はとてもおいしかったようです。
![]() ![]() ![]() 花背山の家3
はじめの活動、『そりすべり』です。降雪量が比較的少なく、最適な雪質ではないようですが、上京区では見られない雪の量に驚きながらも、楽しくそりすべりをしています。
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