４年生 学習の様子（２月２２日）

４年生は、体育科の学習でタグラグビーをしています。

ルールにも段々慣れてきて、フェイントで相手をかわす場面が増えてきたり、ボールを持っている人がディフェンスを引き付けて、味方にパスをしたりとする場面も見られてきました。

4年生 学習の様子（2月15日）

４年生の参観では、特別の教科　道徳　「きまりとは」の学習をしていました。

まずはじめに、グループで３枚のイラストを見て「まっ、いっか。」の意味について話し合いました。約束や、きまりの意味について考えることを通して、相手や周りの人の立場に立ち、よりよい人間関係を築くために、どうしていくことが良いことなのか自分の意見を発表していました。

4年生 学習の様子「幡の学習（３）」（1月31日）

最後に穴をあけ紐を結んで、自分だけのしおりが出来上がりました。子どもたちは、自分だけのしおりにとても喜んでいました。

4年生 学習の様子「幡の学習（２）」（1月31日）

まず、子どもたちは、たくさんある西陣織の布を見て回り、自分が好きなものを選びました。その後、型に合わせてしおりの大きさに貼ったり切ったりました。

4年生 学習の様子「幡の学習（１）」（1月31日）

４年生は、ランチルームで幡の学習をしました。

今日は地域の方にゲストティーチャーに来ていただき、しおり作りをしました。

４年生 学習の様子（１月２５日）

今日は４年生が、ランチルームで給食を食べました。

今日は、調理員さんが時間をかけて作る手作りルーのチキンカレーです。みんな、美味しそうに食べていました。そして、今日のハッピーキャロットは、ハート💛　誰に当たったかな。

3・4年生、コスモス 学習の様子「ケータイ教室（２）」（１月2４日）

SNSやゲームには、依存性があり、保護者の方と約束を決めて使うことが大切であることについても教えていただきました。ご家庭でも、ぜひ話題にしていただければと思います。

3・4年生「校内マラソン大会（3）」（１月２４日）

最後の終わりの言葉では、マラソン大会に向けて一生懸命走ったことについて発表してくれました。これからも、苦しいときにも簡単にあきらめない強い心で、何事にも取り組んでほしいと思います。

3・4年生「校内マラソン大会（2）」（１月２４日）

中学年の部でも、多くの保護者の方に来ていただき、大きな声援を送っていただきました。いつもだったらしんどくて諦めてしまいそうなときにも、もうひとがんばりすることができました。

４年生 学習の様子（1月1７日）

図画工作科「ひみつのすみか」の学習をしています。

お家で集めたドングリや松ぼっくり、小枝を使って、制作中です。子どもたちは、どんな住みかにしようか試行錯誤しながら、楽しんで制作していました。