4年生 梅小路タイム

4年生の児童が「ミニ鉄道学芸員になろう」とう目標に向けて，鉄道博物館で調査してきたことをもとに，タブレットを使いながら，縦割りグループごとに発表をいたしました。
そこで，5，6年生からは，相手に上手に伝えられるようにするためのアドバイスをもらい，１・２・３年生は，感想等を話し合いました。12月9日の全国キャリア教育研究京都大会に向けての良い機会となりました。

スチューデントシティ学習

11月22日
　5年生がスチューデントシティ学習に行ってきました。

　ちょうど10万人突破する日で，本校の児童が10万人目となりました。お昼からイベントがあり，司会をしたりインタビューしたり大活躍でした。
　来賓の皆様から，「働くときに大切なこと」「スチューデントシティ学習でどんな学びをしてほしいか」「どんな大人になってほしいか」などインタビューに答える形で子どもたちにお話しいただきました。

　他校の子どもたちと協力しながら，働くことを通して多くの学びがありました。

就学時健康診断・ほっこり子育て広場

11月21日
　来年度入学予定児童の，就学時健康診断がありました。
　受付を済ませて，保護者の方は「ほっこり子育て広場」があります。その間，子どもたちは楽しい読み聞かせの時間です。

　最初は緊張していた保護者の皆様方も，自己紹介が終わるころにはたくさんの笑顔に包まれていました。互いの話をするうちに「楽しみなこと」に目がいっていなかったことに気付いたり，同じ思いをもっておられる方の話を聞いて共感されたり・・・。

　14:20〜就学時健康診断開始です。
　5年生の子どもたちが，緊張しながらもきりっとした様子で子どもたちを案内したりお仕事したりしていました。

生き方探究チャレンジ体験

11月8日〜11月11日の期間。東山泉中学校から生き方探究チャレンジ体験として東山泉中学校の生徒2人が仕事の体験にきていました。2人とも積極的に子どもと関わりがんばっていました。「4日間，貴重な体験ができました。体験して学んだことを将来に生かせるように頑張りたい。」と最終日の感想に書いていました。

下京中学校参観

11月18日
　12月9日　本校で行われる第3回全国キャリア教育京都大会の授業で，5年生と中学2年生が交流授業を行います。
　それに先駆け，中学校2年生が「生き方探究チャレンジ学習」で何を学んだのか，交流しまとめる学習を参観してきました。
　思考ツールを活用しながら
　「社会や職場で必要とされる力」や「働く理由と意味」「体験を通して自分が身に付けた力」など話し合っていました。
　11月22日，京都まなびの街生き方探究館ででスチューデントシティ学習をする5年生との交流学習が楽しみです。

わくわく土曜学習〜11月

11月18日
　わくわく土曜学習の日です。
　いつものように，漢字と算数のプリント，タブレットを活用してのGLECTYをしました。
　どの子も機器の操作にも慣れ，たくさんの枚数にチャレンジしています。

　異学年で教え合う姿や競い合う姿が見られます。
　とても素敵な学びが繰り広げられています。最後の15分で，梅小路の素敵をまとめています。

教育情報化委員会

　今月の教育情報化委員会では，ＩＣＴを活用した授業の実践を報告し合いました。各学年がどのようにタブレット等を活用しているのかという情報を共有することができました。その後,情報教育主任の吉井先生から，情報モラル学習の際に活用できそうな資料についてのお話がありました。どんどん活用し，子どもたちの学びにつなげていきたいと思います。

あいさつ運動

　朝，一番気持ちのよい挨拶をします。みんなが気持ちの良い1日をスタートできるように，笑顔で相手の顔を見て「おはようございます！」

雨の中頑張った 予選会

　2時45分からリザーブの選手のレースが始まりました。どの子も一生懸命の力走です。
　次に，予選会が始まります。一人一人タスキをつなぎ，ゴールしました。
　子どもたち一人一人の一生懸命の姿に感動をもらいました。

　6位入賞しました。

　子どもたち　しっかりとがんばりました。たくさんの応援　ありがとうございました。

大文字駅伝 支部予選会激励会

11月8日
　本日午後から支部予選会があります。

　今まで頑張ってきた成果を発揮する日です。
　梅小路小学校みんなの「頑張れ」という気持ちが伝わるように，体育館で激励会をしました。
　一人一人　「何番目に走るのか」「意気込み」をみんなの前で話しました。
　その後，5年生や校長先生から言葉をもらいました。
　自分の今までの頑張りを信じて，仲間の励ましを信じて，おうちの方や先生方の支えを信じて頑張ってきます。