世界に１つだけの花（２年生）

　今日は，２年生からの「世界に１つだけの花」を紹介します。

２年　Ｎさん
　クラスの掲示係になり，毎日，終学活が終わった後「今日は，何か手伝うことありますか」とたずねてきます。自分の係の仕事を大切にしてくれている姿勢が担任としては非常に嬉しいです。また，掲示の仕事がある時はクラスのためによろしくお願いします。


２年　Ｎさん
　緊急事態宣言の影響で部活動が中止になっている中，休み時間に競技の細かいルールを聞きに来てくれました。クラス活動自体は休みだけどしっかり勉強し直して，部活動再開後に１年生に教えようとしてくれているのかなと想像しました。部活動停止を悲しむだけではなく，前向きな気持ちが持てていることがとても嬉しく思いました。


２年　Ｉさん
　授業中，映像を見ている時間に，風でカーテンがなびいてしまい，みんなの視界が遮られはじめたとき，Ｉさんがサッと動いてカーテンをまとめてくれました。Ｉさんは，カーテンから一番近い場所ではありませんでしたが，そのスピード・瞬発力を見て，気が利くなぁと感じ嬉しかったです。


２年　Ｉさん
　トイレのスリッパが少し汚くなっていることがありました。きれいに並べてくれているＩさんの後ろ姿が遠くから見えました。遠かったので，一目見たときは誰か分かりませんでしたが，「Ｉさんかな？」と想像ができました。やはり「Ｉさん」でした。誰も見ていない中でも変わらない行動と人間性。先生から見ても尊敬できる人だと思いました。

　明日は３年生からの１つだけの花を紹介しますね。
　

修学旅行に向けて

　３年生のＭＣは修学旅行で訪問する広島の学習です。今日は，広島の原爆の惨状を映像で学習していました。広島市の原爆投下日が８月６日，８月９日は長崎市。先生は長崎で育ちましたので，８月９日の１１時２分は特別な時間です。広島の人は，８月６日の８時１５分は特別な時間だと思います。
　そんな特別な時間を共有できるような修学旅行にして欲しいと思います。そのためにも，深く深く，広島の町・歴史を学んでください。

ＭＣ（マスターコネクト）

　６時間目，２年生と３年生はＭＣの時間でした。マスターとは「自主」，コネクトとは「共生」です。
　２年生は，１１月に予定しているチャレンジ学習に向けて，仕事紹介のビデオを見ていました。スタジオジブリのプロデューサー，りんご農園，カップラーメンに関連した食品開発などなど。そして，カストーディアル。先生は，初めて知りました。ディズニーランドの掃除エキスパートの仕事です。
　しばらくの間，いろいろな仕事を知る時間が続きます。

ピンクムーン

　昨夜はピンクムーンという満月が見られる日でした。そのことを，一昨日教えてもらったのですが，ハッと思い出して見たのが２１時頃でした。ピンクの面影はありませんでした（写真）。夕方の方が，地平線に近くて見事なピンクに見えたようです。見れなくて残念でした。せっかくのチャンスを逃した気分です。毎日，忙しいと大切なことを忘れてしまいます。
　
　４月になると，新しい環境になったこともあり，人は張り切って頑張ってしまう傾向があります。それがＧＷを境に一気に疲れが出てしまう。これが５月病です。先生のような大忙しの毎日を送っていたのが，急に息切れするって感じですね。
　昨日の記事「我慢と辛抱の話」ですが，元プロ野球選手，清原選手の著書の中にあった言葉です。その本の中で，清原選手は「これからは人に依存（しんどいと言える）していきたい」と言っています。
　
　５月になって，急に疲れたり息切れすることがあります。そんな時は，友達やお家の人に「しんどい」って言えるようになりたいですね。そして，そんなことが言い合えるクラスを作っていきたいですね。
　
　金曜日は「世界に１つだけの花」・・お楽しみに！
　

部活停止から３日目

　部活が停止になって３日目になりました。特に，春季大会を控えていた皆さん，心の整理はつきつつありますか？
　そのような中，先生の友達から「なるほどなぁ〜」と感心した言葉をもらったので，皆さんに紹介します。


　ところで辛抱と我慢は違うらしい。
　我慢とは，我に慢心すること，不満を持ったまま抑えている状態。
　我慢していると人にも我慢を強いてしまう。そして我慢できない人を批判する。
　辛抱とは，辛さを抱えること，不満を受け入れ耐えること。自分のためでもあり，大切な人のためでもあると分かっている。なので，心が強くなる。辛抱できる人でいたい。

　

朝読書の様子

　上品な図書委員の皆さん。朝読書の時間，活躍しているはずだと思い教室に行きました。案の定でした。朝読書の時間，図書委員の２人が黒板前に座り，指示を出して本を読んでいます。
　朝読書は，全員が静かな雰囲気で，バックに音楽が流れながら進められています。最高の環境です。そんな環境を作っていたのが図書委員だったのです。
　毎日の活動，ありがとうございます！

いよいよ図書委員の登場

　あいさつ運動も，本日が最終日です。昨日の保健委員が「上品」。だとお伝えしましたが，図書委員はさらに「上品」なんと表現したらいいのか・・・ということで，そのまま朝読書の雰囲気を見に行きました。

３年生の人権学習

　３年生は「残された名刺」というアニメを見ながら，韓国・朝鮮と日本の歴史について学んでいました。３年生の君たちは，いつ見ても姿勢がいいのですよね。いつも感心しています。

２年生の人権学習

　２年生は，１５の権利という学習です。これは，高度が下がっていく気球の中で，権利という荷物をどう選択して捨てていくかという題材です。
　班で考えて，班ごとに違う答えが出ていたのが印象的でした。

人権学習

　１年生は，「リスペクトアザーズ」という読み物資料をもとにして，身の回りの人権について学習しました。これは，神奈川県の中学３年生が書いたものです。１年生は，プリントに一生懸命自分の考えを書いていたのが印象的でした。