表現基礎llでは、夏休みの課題として今の自分に必要な力が何かを考え、主体的に課題設定をする作品制作に取り組みました。

夏休み明けの初回授業では、仕上げてきた課題を相互に鑑賞し、助言し合う機会を設けました。
他者の作品や助言から学び、多くの刺激を受けたようでした。

そして、本日と９月１日の約４時間の授業において、模試形式のデッサン課題に取り組んでいます。
２年生になってからの約５か月で培った力や、夏休みに取り組んだことを活かして懸命に課題に取り組んでいる様子でした。

少しずつ進路についても考え始めた２年生たちが、これからも自ら目標設定しながら成長していくことが楽しみです。

（写真上：相互鑑賞の様子）
（写真下：模試の様子）