２年次の科学と人間生活科目では，生物分野の学習をしており，今は双眼実体顕微鏡（分厚いものが観察でき，観察物を立体的に見ることができる）の使い方を学んでいます。

前回の授業で顕微鏡の使い方を学び，今回は校内で採集できる生物や植物を見つけてきて，顕微鏡で観察し，スケッチをする内容ですすめていました。

美工生らしく，スケッチは立体的に表現できているものも多く，美術工芸科の授業以外でも観察力を身につけることを実践しています。

理科の顕微鏡観察などでスケッチした形態や色などは，美術工芸科のイメージ表現授業などでも生かされていきます。