環境衛生検査・・・学校薬剤師による空気検査・水質検査（飲料水・プール）照度（教室等の明るさ）ダニ検査・薬品検査（理科室・保健室）などを行い生徒の学習環境を整えるための取り組みです。

今回は空気検査です。それをきいた某先生「それはいい検査ですね。食う気検査ですね！」
いつもさわやかな笑いを運んでくれる西京のムードメーカー！某先生！さすがです！確かに、空気も食う気も健康のバロメーターになりますからね（笑）。

空気検査とは、教室内の温度、湿度、二酸化炭素や一酸化炭素の上昇具合を検査してよりよい学習環境に生かすため、毎年検査しています。今回は１年４組の英語の時間に実施しました。この検査は本校卒業生の中嶋一郎学校薬剤師の先生に検査していただいています。

検査結果は、次の通りです。

実施日　　１月２０日（水）　９時５０分〜１０時４０分まで
　　　　　外気温７度　　外気湿度６０％
場所　　　本館１年４組教室　　３９人在室
温度　　　１９度　（基準値は１０度から３０度）
湿度　　　４５％　（基準値は約５０％）
二酸化炭素　開始時　　１０００PPM
　　　　　　　３０分後　１８００PPM
　　　　　　　５０分後　２２００PPM　（基準値は１５００PPM以下）
一酸化炭素　５０分後　　　　１PPM　（基準値は１０PPM以下）

中嶋学校薬剤師先生のコメント
「基準値をこえたのは、二酸化炭素です。活発で授業でもよく発言し、高校生の体格ですから代謝もいいことでしょう。休み時間ごとに５分ほど窓をあけて換気をしてください。５分窓をあけて換気しても室温はそれほど下がりませんし、すぐにもとの温度にもどります。換気はインフルエンザ予防にもなりますから。」
二酸化炭素がふえると、集中力が低下し、学習能力も下がります。
湿度もほんの少し低いので、のどを潤すようにしてください。

本校では、新型インフルエンザ罹患生徒は１月２０日現在１人となり、落ち着いた状態です。
流行の第２波にそなえる意味もふくめて、生徒の健康・安全のために、本日の環境検査はもちろん、各方面から生徒のより良い学校生活環境・自己実現にむけて、各学校医や薬剤師の先生方、スクールカウンセラーの先生方にはお世話になっています。感謝しています。