10月20日6限にEP1の授業がありました。12月8日のポスター展示会に向けて、取り組みが進んでいます。

本時は、1組のEP委員の生徒らが一次データ収集の方法とそのデータ収集によって得た結果と考察について発表しました。一次データとは、リサーチクエスチョンに対しての答えを導くために生徒自らが調査して集める情報のことです。各クラスのEP委員から代表で選ばれた2人は、興味のある問いに対して正しい手順を踏んで調査を行い、図やグラフを効果的に用いて調査結果を述べていました。他の生徒の見本となる調査報告でした。
その後、個人で立てていたリサーチクエスチョンを班で交流し、一つの問いを設定しました。今後は調査方法について決定し、調査に至るまでに研究計画書や実際の調査、結果のまとめなど、分析手順に則って活動していきます。班員の知恵を出し合い、論理的に話を組み立てて説明する力を伸ばしていきましょう。