スキューズ株式会社様から貸与していただいたロボットアームを用いて、創造基礎の授業でどのような利用方法があるかアイディアを出しあいました。ふだんに困っていることやあれば便利だと思うようなものを考え出して、ロボットアームを利用できないかグループで議論を実施。最初に、ロボットアームがどういう動きをするのかを機械工作部の生徒が、デモを行いました。動作を理解したのち、グループで利用方法のディスカッションを実施し、模造紙にまとめて前で発表を行いました。
　テニス、卓球の練習相手、果物の皮むき、ギターの弦の交換、たこ焼き製造機、餅やパン生地のコネ器といった調理ロボット、野菜の収穫、洗濯物の折りたたみなどいろいろなアイディアが出されました。実際にはロボットにさせるには、いろいろなことを検証しなければなりませんが、自らアイディアを考えてグループで話し合い、発表することができ創基で取り組んだ面白いテーマのひとつになったことと思います。