２－２　Tさん

生徒総会に向けて、学級討議がありました。Tさんは評議委員として、スムーズな司会をしてくれました。声がハキハキ！それだけでみんなの士気が上がります。クラスからの施設要望を考えるときも、班ごとに考えてください、と自分で考えて指示してくれていました。言われたことをでなく、今何をするのか、を考えながら司会をしてくれている姿に成長を感じました！間違いなく花です！

２－２　Kさん

学級討議のとき、委員会目標を言うだけでなく、委員長が決めたポーズと共に披露してくれました。ただ、Kさんてきに緊張したのかうまくいかなかったようです。すると、「もう一回やりたい」と言い終学活で再度「もっかいやりたいです！」としてくれました。一つのことに対してより高く取り組む姿に感動です！

また、それをクラスのみんなも温かく「お～！！」と盛り上がってくれたことも素敵でした。

２－３　Kさん

終学活で本日のMVPを発表する際、誰が言うか、なかなか決まりませんでした。そこで！さっと「いうわ！」と出てきてくれたKさん。今年、いろいろなことに頑張ろうとしてくれている様子をよく見かけています。応援しているよ～！

２－３　Nさん

理科の実験中、隣でどこを書けばいいか悩んでいる友達に、プリントを指さし、教えてくれていました。私はそのさりげない優しさを見ていましたよ！素敵です～いつもありがとうね。

２－３　Oさん

理科の実験中の片付け時に、使っていた保護メガネが実験台に班員分が残っていました。誰に言われたわけではなく、みんなそれぞれのプリントの近くにおいてあったメガネをさっととって、片づけてくれていました。さりげない優しさ、ふっと笑う笑顔にいつも癒されています。ありがとう！

２－３　Oさん

学級討議のときに、評議委員の人が話し出した時に、気づかずに近くの人と話し続けている人がいました。その時に、机をトントンと叩いて、前向いたほうがいいよと優しく教えてくれていました。みんなで協力できるチームになるように力を貸してくれてありがとう！頼りにしていますよー！

２－４　Iさん

学級討議の際にたくさんのアイデアを出してくれました。そのアイデアを元にクラスでもたくさんの意見が出ていました。出発のアイデアが出ないと議論も深まりません。Iさんのように柔軟な発想で色々な発言をしてくれる人の存在は集団に不可欠です。ありがとう！

２－４　Iさん・Yさん

評議として学級討議を仕切ってくれました。どんな提案が良いのか考えながら悩みながらクラスを引っ張ってくれましたありがとう。「仕切るのが難しい。」「グダグダやった。」と落ち込む姿もありましたが、それはリーダーの第一歩です。前で集団を仕切る経験をした人がぶつかる壁に気づけた評議の2人は本当に偉い！ありがとう！君たちが４組を引っ張るリーダーやで！

２－４　Sさん

学級討議の時に「現実性のある意見」を大切にしてくれていました。生徒総会で挙げる要望です。本当に実現が可能なのかを考えることは本当に大切です。ついつい自分本位になってしまいがちな要望を決める時に、客観的にその要望を見ることができていたSさんに脱帽です。生産性の高い議論ができたのはSさんの発言のおかげです。いつもありがとう。

＊　写真は学校の蓮池です。朝、蓮の葉の上の水滴が輝いてました。２年生の花たちも輝いています。