１－２　Ｉさん

人権学習の最後の感想を書く時間が短くなってしましました。そんな中、しっかり考えて書きたいと言って、翌日に提出してくれました。いつも学習に前向きで一生懸命考えてくれるＩさん。人権学習の感想もＩさんの人柄がでた、温かくしっかり考えられたものでした。先生の人権学習にかける思いが伝わった気がして本当に嬉しかったです。ありがとう！頑張るIさんに先生たちはパワー貰ってます！

１－２　Ｓさん

国語の授業の中でのことです。単元末課題を考える時間に、積極的に質問に来てくれました。しかも、先生教えて！というスタンスではなく、「こう考えているんですがどうですか？」のように、自分の考えを明確にして質問してくれました。頑張ってるな！と素直に思いましたし、出した課題に対して真剣に考えてくれて嬉しかったです。こうやって心から応援したくなる人は素敵ですね。そんなＳさんに花を！

１－３　Ｍさん　Ｙさん

掃除の最後にごみ捨てをしています。この日はごみ捨ての担当の人がお休みで、誰がするのだろう？という状態でした。そんなときさっと２人が出てきていくれて、捨てに行ってくれました。最後の残っている仕事をやってくれるお二人にはきっといいことが起こると思います✨ありがとうね！

１－３　Ｔさん

掃除の後、「うしろのかぎ閉めますか～？」？と聞いてくれました。与えられた仕事以上のことをやってくれるTさん、いつも頼りにしています。誰かを助けてくれていたら、きっとあなたが困っているときにすぐに誰かが助けてくれることでしょう！ありがとうね！

１－３　Ｋさん

総合の授業の中で、ポスターなどを作成しています。サッカーボールを作成するということで、タブレットで検索し、立体的なサッカーボールを作成してくれています。簡単にすますのではなく、相手が喜んでくれるように手の込んだものを作成してくれているＫさん、本当にありがとう！

１－４　Ｍさん　Ｙさん

集配係の人がプリントを持って帰ってきて、その量が多いのに気づき、すぐに「配るわ」と言ってさりげなく手伝ってくれました。その優しさが、集配係の人もめっちゃ嬉しかったと思います。見ている先生も幸せな気持ちになりました。次の日、そのＭさんが授業中わからなくて苦しんでいました。すると、Ｙさんが「わかる？教えたげるで。」と優しく声をかけて教えていました。様々な場面で、支え合うクラスの様子が、とてもあたたかかったです。