１−２　Ｍさん　Ｍさん　　Ｎさん　Ｔさん
10月30日、２組の終わりの学活で「Ｃｓタイムに間に合わないため、教室掃除をなしにしますが、自分の席にグランドの砂があがっている人は、自分で掃いて帰ろう」と連絡して終学活を終えました。何人か、自分の座席の周りを掃いて帰った後、最後まで、教室全体をきれいにしてくれていたのは、ＭさんとＭさんとＮさんとＴさん。クラスのために行動できる気遣いがあまりにも自然で、きっと色々な場面で、クラスのために、人のために動ける、素敵な人たちなのだろうと思いました。一緒に教室整備をしていて、とてもさわやかな気持ちになりました。

　１−２　　Ｈさん　Ｕさん
水車の発表をしてくれたＨさん、Ｕさん。次回はフルメンバーで取り組んでほしいと思い。みなさんに発表会の代表として取り組んでもらいます。リベンジに花を贈ります。

　１−２　クラス全員
学校祭が終わりクラスが団結しています。ほっといても楽しく過ごすみんなを見ていて本当にうれしいです。今日は２組全員に花を贈ります。仲が良いって本間に素敵です。

　１−３　Ｉさん
英語の授業で、グループ学習の時間がありました。グループで話しやすい雰囲気をつくったり、みんなの意見を聞いたり、まとめてくれてました。学習に向かう姿勢とみんなをまとめる力が育ってきていると思います。今後の活躍に期待します。

　１−４　Ｏさん　Ｍさん　Ｗさん
英語の授業中、班で発表をしていた時に発表に困っていた友達にアドバイスをしてあげていました。さらに発表が終わったときに拍手をしていました。このことを聞いたときに私はとても心が温まりました。聞く聴く訊くができている、空間だったでしょう。

　１−５　Ｎさん　Ｎさん
前期の評議員として、４月より要所要所でクラスのリーダーの一人として、よくみんなのことを考えて行動してくれました。先日委員会の改選があり、２人は違う役割を担いますが、役員改選の日も帰りまで自らの役割を全うしてくれました。Ｎさんは、さりげなく教科係や委員会、給食当番等を紙にきれいに記録してくれました。Ｎさんはずっとみんなにベル着のことや、集中できるような優しい声かけを続けてくれていました。本当にありがとう。これからもよろしくお願いします。