学習を進めながら気づいたことや質問を付箋に書き、指定場所に貼り付けます。そして後半にはそれぞれが気になったポイントを縛ってスケッチをしました。生徒たちが集中してスケッしている姿に成長を感じました。
最後に集合して、付箋に書いた質問に丁寧に回答していただき学習を終えることができました。
4クラスとも、学校とは違う雰囲気の中で学習を進められ良かったです。
伝統文化を継承し大切に守ろうとする心情が少しでも育ってくれればと思います。