京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2017/07/21
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何をする

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 3年生の教室では学級活動が行われていましたが,予定していた内容が早く終わり時間が残ったので,その時間を使って出来ることをみんなで話し合っています。中学年の子どもたちには,この『話し合う力』を育てていくことが大切になります。

暑中見舞い

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 5年生の教室では書写の時間にハガキの書き方を学んでいました。今日は,その題材として暑中見舞いを出すことを『めあて』として学習に取り組んでいました。

夏休みの読書

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 1年生の子どもたちは,学校の図書室から夏休みに読む本を借りてきました。教室に戻り借りた本の題名などを読書ノートに記録し,早速読み始めていました。
 「もう百冊超えたで。」という声も聞かれ,読書の習慣が身についてきているようです。

良い歯の表彰

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 歯科検診の結果から,6年生児童7名に良い歯の表彰を行いました。
 これからも歯磨きなどを丁寧に行い,歯の健康を良好に保ち続けてくれることでしょう。

防犯・安全教室

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 今日は夏休みを前にして,山科警察署よりスクールサポーターの方をお招きし『防犯・安全教室』を実施しました。
 スクールサポータの方からは,自転車の乗り方や水ぎわでの事故防止についてのお話をしていただきました。
 また,不審者に出会った時の身の守り方については,実際の場面を想定したロールプレイで教えていただきました。
 一人一人が安全に注意し,楽しい夏休みを過ごせることを願っています。

役割を決めて

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 1年生の教室では国語科の学習で『大きな かぶ』の音読練習をしていました。今日はグループごとに分かれて,受け持ちの登場人物を決め『役割読み』で練習をしていました。

和(なごみ)献立

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 今日の給食は,『牛肉と牛蒡のにつけ』『ナスのみそ汁』『とら豆の甘煮』という和(なごみ)献立でした。
 『ナスのみそ汁』に使われているナスビと味噌は,京都産の食材を使った『地産地消』や『季節の食材』ということからも今日のメニューに取り入れられています。

風で動く車

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 3年生の教室では理科の学習で,風の力で動く車を作り,動いた距離を測定し記録していました。
 どこをどのように工夫すれば,より遠くまで車を動かすことができるのかを考えながら実験を繰り返していました。

夏休みのくらし(4年生)

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 4年生の教室では,7月24日(月)から始まる夏休みを前にして『夏休みのくらし』を読み合わせていました。
 特に,生活安全や交通安全については,具体的な事例を挙げながら,休み中の過ごし方を確かめ合っていました。

分かりやすく

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 3年生は総合的な学習の時間に取り組んできた『マイタウン京都』での報告会を行っていました。
 子どもたちは,お互いが調べたことや分かったことを交流しながら,更に疑問に思ったことや調べてみたいことを出し合い,次の学習課題に向かいます。
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