廊下を歩いていて楽しそうに発表をしていた2年生の数学授業に少し参加させてもらいました。

　３章「一次関数」の利用の単元で、動点問題に取り組んでいまいた。
　教室のみんなは、出来上がったグラフが、今まで見たことのない形のグラフになっていて興味津々。
　「これは一次関数なのか？」
　「式ではどう表せばよいのか？」
　「変域を使うのでは？」
と、考えを深めていっていました。

　これらの写真の時には、第１課題の『それぞれ時間ごとの点 P の位置と三角形の面積について説明』しているところでした。
　代表者は、しっかりとわかりやすく説明をしていて、聞いている側も興味深くしっかりと聞いていて、終始和やかで楽しい雰囲気でした。
　その続きに行った第２課題は少し難易度の上がったものだったようですが、みんながスムーズに解くことができていたそうです。

楽しく学ぶって大切ですね。