７月３日（火）５・６校時　前期の人権学習を全学年で実施しました。
各学年ごとにテーマを設定して取り組みました。
１年生は「対等な人間関係の育成を考える」（身近な差別問題）というテーマです。５校時は「私ができること」という内容で活動を取り入れてそれぞれの良さや自分の良さを考えました。６校時は「ことばの力」という資料をもとにして各自の意見を班で話し合いクラス全体で交流しながら望ましい人間関係について考えていきました。入学して３か月。自分やクラスについて考える良い機会となりました。