本日５，６限の１年生人権学習では、３年間の人権学習の中で人権を「守る」ことの大切さを学び、しっかりした人権意識を身につけることを目標に、障がいの有無にかかわらず，すべての人が同じように生活できる社会を実現するために、どのように行動すべきかを考えました。

　５限の学習では、公共広告機構のＣＭをきっかけに、車椅子で生活するクラスメイトといっしょにドッジボールをするためにはどのようなルールが必要か、修学旅行の班行動ではどのような意識が必要かなどの身近なテーマで、班活動やクラス討議をしました。

　６限の学習では、さらに踏み込んで、パラリンピックの出場選手の動画を鑑賞する中でのルールや出来事を通して、障がい者差別の問題や課題について学びました。そこでは、この問題に対して真剣に考え意見を述べる場面が見られました。