みなさん、こんばんは。
　いつもホームページをご覧いただき、ありがとうございます。
　
　今日の２年生は、『私が思う自分』と『人から見た自分』について考えました。
　「私たちは、ひとりずつ『持ち味』が違います。私たちの街も、数えられないほどの役割の人で成り立っています。私たちのクラスもそうです。それぞれ持ち味を出し合って、お互いに助け合って、クラスがあるのです。
　下の表のどこかに、まず自分の名前を書いてみてください。クラスの中で、あなたはどんな存在でしょうか？
　次に、その他のところに、クラスの人の名前を入れてみましょう。日頃のみんなの様子を思い出して書いてみてください。」

　まず、『私が思う自分』を自分で考えます。
・元気な人
・穏やかな人
・頑張る人
・優しい人
・控えめな人
・ホッとできる人
・素直な人
・冷静な人
・自然体な人
など、４５項目の中から、一番適したものを選びます。
　あなたは、自分をどんな自分だと思っていますか？
　Ａ先生は、自分を「想像力が豊かな人」だと考えました。

　次に、空いている４４個の欄に、クラスの人の名前を入れていきます。
　「落ち着いて判断ができる人・・・あっ！Ｙくん！」
　「物事を慎重に進める人？　Ｎさんや！」
　「よく気がつく人か。　Ｔさん！」
悩みながら、クラスを見渡して、名前を入れていきます。
　完成したら、４５枚のカードに切り取って、名前を書いた人に配ります。もらったカードは、ワークシートにのりで貼っていきます。それを見ると、
　『人から見た自分』
が浮かび上がってきます。
　Ａ先生がもらったカードは、
★第１位　テキパキ行動する人
◆第２位　社交的な人
●第３位　想像力が豊かな人
　　　　 よく気がつく人
　　　　 思慮深い人
　　　　 面倒見が良い人
　　　　 好奇心旺盛な人
　　　　 リーダー性がある人
その他に　話し上手な人
　　　　　話を良く聞いてくれる人
　　　　　努力する人
　　　　　ユーモアのセンスがある人
　　　　　自分らしさを持っている人
　　　　　行動力がある人
　　　　　ものをよく知っている人
　　　　　協力的な人
　　　　　元気な人
　　　　　歌が上手な人　（なぜ知っている！？）
でした。
　Ａ先生の良さを、クラスのみんなは星の数ほど発見してくれていました！
　Ａ先生、喜んでいましたよ！

　最後に、授業を終えた感想を読んでください。
　「もらうカードのほとんどが『控えめな人』だと思っていました。でも、『自然体の人』『リーダー性がある人』など、思っていたのと違うのがたくさんあって、おもしろかったです。その人と関わってみることで、今まで気づかなかった面が分かってくるかもしれないので、あと少しの間ですが、いろんな人と話して、新しい特徴を見つけようと思います。」

　このクラスも、あと４ヶ月余り。
　あなたも、今まで見えなかったみんなのステキな個性を、たくさん発見しましょう！