さて、テストが返ってくる来週に備えて、少し心の準備をしておきましょう。

　努力に見合う結果ならいいですが、納得できない結果だと、
　「折角頑張ったのに・・・」
　「頑張っても一緒やし、もう勉強しぃひん！」
なんて、思っていまいがちです。

　しかし、あなたは頑張ったのです！
　なのに、思う結果ではなかった！
　この悔しさを、
　「もういいし！」
で終わらせるのは、あまりにももったいない！

　次のテストで、頑張った自分をほめてやるために、
　お伝えしましょう！『テストを振り返る４つの視点』

★授業で先生が話していたポイントに沿った学習ができたか？
⇒　中学校のテストは、先生が作ります。
　　ということは、授業で押さえたことが中心になる！
　　そこを聞き逃すことなく復習できたか？

★予習・授業後の復習・テスト前学習のサイクルは作れたか？
⇒　授業とテスト前だけの学習では、テストに立ち向かえない！
　　予習を含めた学習サイクルを作る。
　　そして、復習はいつ、何回すれば！？
　　（「エビングハウスの忘却曲線」？？）

★提出課題を、理解しながら完成させたか？
⇒　「これをテスト前までにやり遂げなさい！」
　　「え〜！ほかの教科もあるのに！」
　　それをわかって先生は出します。
　　なぜ、テスト前にやり遂げねばならないのか？
　　提出課題に取り組むことそのものが、テスト勉強なのです。

★問題文を最後まで読み取ったか？
⇒　「記号で答えなさい」
　　「ひらがなで答えなさい」
　　答え方は、問題によって違います。
　　それを間違えると、内容は合っていても×に・・・。
　　日頃からの習慣がものを言います。

　いかがですか？
　折角頑張ったテスト。
　テストには、点数には表れないあなたの努力と、少しテストまでの取り組み方を変えてみれば、劇的に結果が変わるヒントがあります。
　結果だけに一喜一憂せず、あなたの勉強の仕方を振り返ってみてください。

　さて、もう１つ。
　「エビングハウスの忘却曲線」って知っていますか？
　あ、授業で聞いたことがある！
　素晴らしい！
　内容を覚えていますか？

　ちょっとおさらいしてみましょう！

　まず最初、何も知らなかったところから勉強をし、知識を得ました。この時点では記憶は100%のところに上がりますね。

　でも、そのまま復習せずにいると、どんどんと忘れてしまいます。
　ではどう復習したら知識をしっかりと記憶させられるか？！
　まず、学習した２４時間以内に１０分間の復習をする。
　そうすると、記憶率は１００％に戻る。

　そして、ここからが素晴らしいのですが、
　次回の復習は１週間以内に、たった５分すれば記憶がよみがえるのです！
　そして、次は１ヶ月以内に２〜４分復習すれば、また記憶は復活する！

　これが「エビングハウスの忘却曲線」です。
　『人間は、忘れる生き物』
　しかし、タイミングよく復習さえすれば、記憶を復活させることができるのです。

　次の第３回定期テストは、
　１・２年　２／１７水〜１９金
　３年　　　１／２０水〜２２金
の予定です。
　今年度最後の定期テスト。
　１・２年は３ヶ月、３年は２ヶ月あります。
　効果的に復習して、記憶を確かなものにしましょう！