１年１・２組で阪野先生が器械運動、太田先生が陸上競技のハードル走をそれぞれ公開しました。
　どちらもＩＣＴを活用して、生徒が技を行っている映像と競技選手の映像を比較し、自分の課題を発見してその解決方法を考える授業展開です。女子の中には後転運動の実技で「先生! できました!!」と大きな歓声があがるなど、生徒にとっては確かな手応えと達成感のある授業です。