２学期終業式でした！

式と掃除の後の４限に学年集会を行いました。各クラスそれぞれの成果や課題を評議がしっかりと話してくれました。また、学年代表も「開睛の最高学年として、また、受験に向けて、しっかりと準備ができる３学期にしましょう」と素晴らしい総評をしてくれました。３学期が始まってすぐにはチャレンジ体験もあります。２０２６年も、さらなる成長が見られる年になることを期待しています！

図画工作 いろいろうつして

図画工作では「いろいろうつして」の学習をしています。
表したいものに合わせて身の回りにある形や手触りが面白いものから材料を選び、版を作って画用紙に写し取ります。

版がどんなふうに紙に写るのか、わくわくしながら活動していました。

性教育を行いました

今日は講師の方をお招きして、多様な性の在り方や、デートDVについて学びました。講師の方が「そういう人もいるんだ、と理解しておく話ではなく、自分も関わりがあると思って話を聞いてもらえたら」とおっしゃられてお話しされていた内容をみんなしっかりと聞いていました。感想では、自分の事として考えることが出来ている人もたくさんいました。これからの自分に生かしてもらえたらと思います。

ネクストリーダープロジェクト

東山探究では、ネクストリーダープロジェクトが始動しました。
来年は4年生。開睛のファーストリーダーとしてみんなを引っ張る立場になります。

どんなリーダーになりたいかをみんなで考えている中、
「リーダーの仕事をやってみたい！」という声が出てきたため、初めてリーダーとして１・２年生と一緒にたてわりあそびをしました。

どうすれば１・２年生が楽しんでくれるのか遊びを考え、いざ実践！
しかしやってみると、案外難しく、、
「みんなが楽しんでくれてよかった！」という声と、
「難しかった、、４年生ってすごい。」「もっと次はこうするぞ！」と反省し、次に生かそうとする声もありました。

昼休みの終わりの時間に、一年生を教室まで送っていく背中が頼もしかったです。
初めてのリーダー、よく頑張りました！

外国語 サラダで元気

これまで外国語の学習では，野菜の名前と数の言い方について勉強してきました。そして，今回の学習では8年生をお店の店員さんとして，英語で野菜の種類と数をたずねる学習をしました。自己紹介や，サラダの紹介など8年生と交流しながら一所懸命英語で話すことができていました。

2年生 みんなにつたえよう すてきなまち

先日からの「もっともっとまちたんけん」の学習で見つけた，お店のすてきなところや分かったことをまとめました。そして，お店ごとのグループでみんなの前で発表しました。紙芝居やポスターなど発表方法も工夫しながら分かりやすく伝えることができていました。

国語 おすすめの本をしょうかいしよう

１年生におすすめの本を紹介しました。

「１年生が読書をすきになってくれるような本」を選ぶことを目的として、グループで沢山話し合いました。

初めて司会や記録係など、役割を決めて話し合いを行いました。
グループの中で意見がばらばらだったり、自分の意見と違う意見の人がいたり、全員が納得できるような結論を出すことに難しさも感じながらも、目的に立ち返って意見をまとめていきました。

最後は自信満々で、一年生に本を紹介していました。

理科 光のせいしつ

太陽の光を鏡に映して、光の進み方を学習しました。

窓から差し込んでくる太陽の光をいつも見ているため、初めから「光はまっすぐ進むと思う！」と予想している児童もいました。

しかし、そんな児童達もいざ実験してみると、地面に綺麗に映る太陽光を見て「やっぱり本当にまっすぐだった！」と嬉しそうでした。

光にはほかにも性質があります。予想したことをひとつひとつ確かめていこう！

2年 お話のさくしゃになろう！

国語科の学習でお話を作っています。まず、登場人物の名前や性格・特徴などを考えました。これからは、お話の中心部分を考えます。完成が楽しみです。

２年生との交流

昨日、生活科と学活の学習で２年生と交流しました。
２年生が生活科の学習で作製したおもちゃで一緒に遊んだり、転がしドッジボールをしたりしました。
とても楽しかったようで、「楽しかった！」と交流後も喜ぶ子どもたちの姿が見られました。