本日の６限は，学級裁量で各学年独自の活動風景をお送りします。

　まず，１年生。終学活の全校一斉で１分間スピーチを導入するにあたって，１年生では各学級でサイコロを使った少人数編成の『話す・聞く活動』を試みました。学年進行に伴い，思春期などの訪れにより，自分の思いを声に出して伝え合うことができにくくなる中学生時代です。この活動は，少人数で話す人の方を向き，傾聴する姿勢を保ちながら聞き取りメモを取る・・・という一定の活動過程を１分間という制約の中で展開していきます。

　話す人は，みんなが真剣に聞く態度で，ますます自分が受容されている感を持ち，双方向で話す・聞くことの喜びを感じることができます。

　国語の授業だけではなく，学級や総合の時間などでも十分に活用できる活動です。この経験を積み重ねていくことにより，小集団から大集団の前でも堂々とスピーチすることができるようになりますよ。

　でも一番大切なのは，話す人の話を『聞く』という学級の基盤なんです。それができる学級は，益々学校生活が楽しくなります！

　１年生からこの力をつけていくことは，非常に楽しみですね。