今日から公開授業週間が始まっています。「付けたい力を明確にした言語活動を取り入れる」「主体的に学ぶ姿勢を喚起できる授業の工夫と教材の作成工夫」を意識して，授業の計画を立てています。
　上段の写真は，１年英語の学習です。「Whose〜？」の構造を知り，尋ねられるようになるのがねらいです。グループ毎に基本の文，単語を入れ替えた文で会話の練習をしていました。
　その下は，１年国語のポスターセッションです。各グループで考えた課題に仮説を立て，結論に至るまでの道筋を説明しています。次回の本番に備えてのリハーサルでしたが，ギャラリーからの質問や意見がたくさん出るといいですね。
　下段の写真は，２年の家庭科。京野菜を日常食に取り入れる工夫をグループで考え，提案していました。
　多くの教科で話し合いや発表の機会を積み重ねる中で，コミュニケーションの能力をつけたいと考えております。すべての時間で…ということではありませんが，どうぞご来校の上，授業の様子をごらんくださいませ。