最終回の今日は【地域】のことについて見てまいります。
　この項目には，以下の３つの設問がありました。
■ 今住んでいる地域の行事に参加している
■ 地域や社会で起こっている問題や出来事に関心がある
■ 地域や社会をよくするために何をすべきかを考えることがある

　３年生は，地域や社会に関心があり，地域のことを考えているものの，実際に地域の行事に参加している割合が少ないことが分かります。確かに新聞を読んでいる割合も，全国平均を大きく超えています。
　学校運営協議会理事会でも「中学生は忙しいだろうから」ということで，地域行事の参加について，あまり声をかけなくなったというご意見も伺いました。
　先日の「あそびトライアル」で，生徒会役員がバルーンアートを担当していました。最初は自分が作って渡すのが精一杯の様子でしたが，途中からは小さい子にも作り方を教えながら一緒にやっている姿が見られました。吹奏楽部員も，うまく声かけをして難しい楽器にもチャレンジさせていました。どちらも結構な人だかりができていました。
　地域でも，お客さんとしてではなく，何かの役割を担わせていただけないでしょうか。東北の震災で，中学生が大きな力を発揮した報道がいくつもありました。余計な手間がかかるのは承知ですが，子どもたちに自尊感情を持たせ，いずれ地域の大きな力となれるように育てていただけると幸いです。