こちらは本館2年生の授業風景です。

　いずれのクラスも，授業に向かう態度や姿勢は静寂な中に積極性が見られます。これも新しい授業スタイルの一環として，私達教員の指導の視点を幅広く見取っていくべきなのかもしれません。

　皆さんの『表現』能力を高めるために，声を発してその能力を獲得する場面と文字によって表記し，その能力を獲得する場面を授業構成にしていきますが，現段階では，後者である表記による表現力を養う時間が確保できます。ぜひとも，この集中力を伴う環境の中で多くの語彙と共に自分自身の内面を表現できる力をつけて下さい。

　一時間の中で，先生方が皆さんにどのような力をつけたいと考えて授業をされているのかをしっかりと把握して授業に臨みましょう。