学校教育目標

１，教育目標　

心豊かで、主体的に自己実現でき、自立・自律の精神を持つ生徒の育成
「自ら学び自ら考え、主体的に判断できる力」
「豊かな心」
「健やかな体」

２，目指す生徒像

（１）基礎・基本を確実に身に付け、自ら学ぶ意欲のある生徒
（２）人権感覚及び感性豊かな生徒
（３）地域を知り、地域を愛し、地域社会の一員としての自覚を持った生徒
（４）問題解決や探究活動に主体的、創造的に取り組み、自己の生き方を考えることの できる生徒
（５）自国や他国の文化を理解し、国際的視野を持つ生徒

３，基本方針
（１）厳選した基礎的・基本的な内容の確実な定着を図る
（２）個性を生かす教育の充実を目指す
（３）教えるべき内容・考えるべき内容に応じて必要な指導を行う
（４）個に応じた指導などの工夫をした「わかる授業」を一層推進する
（５）人権尊重の精神を涵養する教育を、あらゆる教育実践の場面で展開する
（６）生徒と教師、生徒相互の好ましい人間関係を育てるとともに、生徒が自的 に判断、行動し積極的に自己を生かしていくことができるよう生徒指導の充実を図る
（７）生徒が自らの生き方を考え主体的に進路を選択することができるよう、計画 的、組織的な進路指導を行う
（８）障害のある生徒等については、生徒の実態に応じ、指導内容や指導方法を工夫する。育成学級や通級による指導については、教職員間の連携に努め、効果的な指導を行う
（９）生徒が集団の一員として、他の人のことを考え行動できる機会を設定する
（１０）家庭・地域の信頼や公教育に対する期待に応え、協力関係を一層推進する
（１１）研究・研修の機会を活用し、自らの指導力向上に努め、生徒・保護者・地域 から信頼される教職員集団を目指す。