5年 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」

　今日の3、4時間目に家庭科の実習を行いました。今回は、じゃがいもとほうれん草をゆでました。ゆでる前のほうれん草の色とゆでた後の色は違うことや、触り心地も変わったりすることに気づいていました。じゃがいもは、ほうれん草よりもゆでる時間がかかることを初めて知った子どもたちもいました。今回学習したことを、お家でも実践してみたい、という子どもたちもいたので、ぜひ調理してみてほしいと思います。

2年 生活「サツマイモの苗を植えました！」

食育指導員の水上先生に苗の植え方を教えていただき、サツマイモの苗を植えました。斜め植えにしたり、縦植えにしたり、考えながら植えていました。秋に収穫するのが楽しみですね。

４年 書写

書写の学習で、「日記」を書きました。
二文字になることで、「バランスが難しいな」と感じる
子どもたちもいましたが、
集中して取り組み、止めやはねに気を付けて練習を繰り返し、
ていねいに仕上げることができました。

４年 理科 「地面を流れる水のゆくえ」

理科の学習で、土のしみこみ方について実験をしました。
土の種類によって、しみこみ方が違うことに
実験を通して気づいていました。
ペットボトルをご準備していただきありがとうございました。

1年生 道徳「どうしてかな」

今日の道徳は、「どうしてかな」という教材を使って、きまりについて考えました。
どうしてきまりを守らないといけないのかについて話し合う中で、子どもたちの思考をゆさぶるような質問をすると、全員が口々に「だって…！」「掃除の時間は、みんなで協力する時間だから！」「そうじゃないと…！」と思い思いに発言があり、とても真剣に考える時間になりました。
また、子どもたち一人ひとりが考え、議論する道徳の時間を作れたらいいなと思います。

1年生 算数「ひき算（１）」

算数では、ひき算の文章題を解く練習をしています。
この時間は、子どもたちの幼稚園・保育園・子ども園からも先生方が参観に来てくださり、ドキドキする中、自分のノートを一生懸命きれいに書いたり、自分のことが終わったらお友だちにお助けに行ったりする姿が見られました。
成長した姿に、他の先生方からも賞賛していただきました。

1年生 図工「たいせつBOX 鑑賞会」

たいせつBOXの鑑賞会をしました。
友だちの作品の「ここがいいね！」「素敵だね！」といったところを誉め褒めシャワーにして、伝え合いました。どの子も、大切そうに箱を抱えて持ち帰っていました。
お家で大切に使ってもらえたらと思います。

1年生 図工「土となかよし」

「土となかよし」では、みんなで裸足になって、お水やスコップを使って土であそびました。初めは、それぞれが土を掘ったり、池を作ったりしていたのですが、授業の最後にはみんなで「神泉苑」を作っていたようです。
山にトンネルを掘ったり、川を繋いだり、崩れた川の道をお直ししたり、一致団結した姿にたくましさを感じました。

1年生 音楽「はくにのって リズムをかんじよう」

今まではリズムの良い曲ではくをうっていましたが、この時間は「うみ」のゆったりした音楽を使って、はくをうちました。
色々なはくのうち方を考えて、みんなでやってみました。
「ゆったりでもたのしいね。」「ほかにもありそう！」ととても意欲的でした。

1年生 国語「つぼみ」

「つぼみ」の説明文のまとめの学習をしました。
友だちと話し合いながら、「問い」と「こたえ」をしっかり見つけられていて、びっくりしました。
他にも、花の咲き方について詳しく書かれている部分まで見つけることができ、子どもたちの表情も満足そうでした。