本日６限に８年生で技術の研究授業が行われました。「回転運動を伝える仕組み」という題材で、歯車教材を用いて回転運動の仕組みを学習することで、より体験的に理解を進めていくという内容でした。

　本時の目標は「ペットボトルを速く持ち上げられるギアシステムを考えよう」で最終的に自転車に乗る場面で回転速度と回転力の最適化がどのように使われているのかを考察していました。グループで協力しながら、タイマーで秒数を計測したり、速度伝達比をロイロノートにまとめたりと学びを深めていました。一人でじっくり思考を深めることも大切ですが、協力して楽しみ、作業しながら興味・関心が高まっているような授業でした。