本日６限，他校からも参観に来られる中，９年の技術で研究授業が行われました。題材は，プログラムを作成してセンサカーを動かすというものでした。生徒たちは，コンピュータのプログラムソフトでセンサカーを制御する命令を書き込み，箱の周りを２周させるという課題に熱心に取り組んでいました。そして，より速く，かつ最短距離で動かす方法を，試行錯誤しながら考えていました。新学習指導要領で必修となるプログラミング教育を具現化する授業として，大変興味深い内容でした。