１年２組の数学科の授業では、二つの資料を比較して、それぞれの優位性について判断する学習をしました。

１年３組の英語科の授業では、先生の質問に答えるというインタビューテストを受け、空いている時間には、ロイロノートを使って１年間の思い出を綴りました。

１年４組の国語科の授業では、「話題や展開を捉えて話し合う」という単元で、社会の課題を解決するロボットについて話ってものの見方を広げるためのプレゼンを行いました。