１組の理科の授業では、「球が速く進むコースや球の秘密を見つけよう」というテーマで、大きさや素材が異なる5種類の球を同じ斜面で転がして速さの違いを調べ、続いて斜面の角度を変えることによって転がし始める高さを変えて同じようにその違いを調べました。
　そして最後は衝突実験を行って、エネルギーの大きさを測定しました。