5日(金)、2限目の3年生の授業風景
- 公開日
- 2025/09/05
- 更新日
- 2025/09/05
3年生の様子
3年2組の理科の授業では、浮力の実験を行い、物体を沈めるほど浮力が大きくなり、物体全体を沈めたとき浮力は最大となり、それ以後は、深さにかかわらず浮力は一定(最大値のまま)になることが分かりました。
3年3組の数学科の授業では、二次方程式を使って、道幅を求める応用問題に取り組みました。
3年4組の国語科の授業では、学校祭に向けた諸課題に取り組みました。
3年生の様子
3年2組の理科の授業では、浮力の実験を行い、物体を沈めるほど浮力が大きくなり、物体全体を沈めたとき浮力は最大となり、それ以後は、深さにかかわらず浮力は一定(最大値のまま)になることが分かりました。
3年3組の数学科の授業では、二次方程式を使って、道幅を求める応用問題に取り組みました。
3年4組の国語科の授業では、学校祭に向けた諸課題に取り組みました。
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