13日(火)、2限目の2年生の授業風景
- 公開日
- 2023/06/13
- 更新日
- 2023/06/13
2年生の様子
2年2組の国語科の授業では、「沼田英治作、説明文“クマゼミの増加の原因を探る”」に出てくる図について作成した説明文を班で発表して、考えを深めました。
2年3組の英語科の授業では、食文化に関する本文から、日本にある様々なレシピを読み取りました。
2年4組の理科の授業では、酸化銅の酸素の量を求める問題を班で交流しながら復習しました。
2年生の様子
2年2組の国語科の授業では、「沼田英治作、説明文“クマゼミの増加の原因を探る”」に出てくる図について作成した説明文を班で発表して、考えを深めました。
2年3組の英語科の授業では、食文化に関する本文から、日本にある様々なレシピを読み取りました。
2年4組の理科の授業では、酸化銅の酸素の量を求める問題を班で交流しながら復習しました。
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