１組の理科の授業では、「いろいろな温度をはかろう」というテーマで，校内のいろいろな場所の温度を温度計で測り，記録しました。
　そして，最後に今日の授業の感想を書き，それぞれ発表しました。
　その内容は，次のとおりです。
　１年生は二人とも，
「もっといろいろな場所を図りたいと思った。温度計が壊れないか心配だったが，上手に扱うことができた。」
　２年生は，
「水道水は，20度と低く，冷たかった。」
　３年生は，
「昨夜の悪天候から今朝は晴天になったことで気温の上昇を感じたことを温度計で確かめることができた。」