２年２組の技術・家庭科（技術科）の授業は、「いろいろな回路図を書く」というテーマで、与えられたイラストを回路図に書き換えて電気の流れを考えました。

　２年３組の社会の授業は、「江戸時代の鎖国政策」を学ぶに当たって、その政策の良い点と悪い点を考えたうえで、なぜ幕府は鎖国へと政策を変えたのかについても考えてみました。

　２年４組の美術の授業は、前回に引き続き、「躍動感のある動き人物像」として動きを付けた芯材への粘土による肉付けをしました。